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特徴・コース


FEATURE

つばめ学習舎の特徴

01
身につけたいのは
「自己調整学習力」

勉強を教える学習塾はたくさんあります。研究を重ねて出版されたテキストや、質の高いオンライン教材も多く出回っています。今本当に求められているのは、学習者自身が本当に学びたいことを見つけ、必要な学習機会を自ら見つけ出し、自分に合った方法で運用する力です。

そうした「自分の学びを自分で創り発展させる力=自己調整学習力」を高めることこそが、変化の激しい時代に生涯にわたって学び続けることができる将来につながります。

つばめ学習舎では、特定の教科学習の指導に留まらず、生徒さん自身が

  • 自らの強みや価値観を理解すること
  • 豊かな選択肢に出会い、その中から中長期的な目標を立てること
  • 目標に合わせた適切な学習計画を設計すること
  • 自分に合った学習スタイルを発見し調整すること

などといった、より根本的かつ汎用的なスキルを確立することを目指しています。

02
最新のコーチング理論を
下伊那で

自己調整の学習サイクルを一人で回し続けるのはなかなか難しいもの。
つばめ学習舎は、飯田下伊那で唯一、自己調整学習を支えるためにコーチング専用のコースを設けています。

一般に、コーチングのサービスは高額で手が届きにくいものですが、より多くの人にその価値を体験してもらいたいという思いから、通常よりも手頃な価格でご提供しています。

【コーチングとは?】
最近では主にビジネスの世界で注目されるようになってきたコーチング。
広く教育の現場で取り入れられている「ティーチング(=自分が持つ知識や経験を相手に教えること)」は、あくまで指導者が主体となって学習者に一方向的に指導を行います。それに対しコーチングは、学習者が主体となって自らの目標を達成するための双方向的なコミュニケーションを意味しています。
コーチングという言葉の由来は、大切な人を望む場所まで送り届ける「馬車(=coach)」。自発的な行動を促すコミュニケーションを通して、生徒さんが希望の未来にたどり着けるようにサポートすることが私たちの役割です。

03
「受験のその先」を見据えた
講師陣

つばめ学習舎の講師陣は、飯田下伊那地域出身の難関大学卒業者。

理系文系のそれぞれの大学/大学院を卒業した講師が所属しているため、文理を問わない指導が可能です。受験対策に留まらず、大学生活や大学院での研究についての経験などを共有し、企業やアカデミアで活躍する様々なOBOGとの接点を取り持つことも可能です。

地元出身だからこそ見える地域の特性を把握しながら、今ここにあってほしい学びの場作りを目指しています。様々な経験を通して見えてきた、大学進学以降のUターンを含めたキャリアデザインの相談にも対応します。

DETAIL

授業の様子

自分で進める学習習慣づくり
〜 Tさん(高校1年生)の場合 〜

POINT:学習計画の自己調整サイクルを回し続けるお手伝い

進学校で部活と勉強の両立を目指している、高校1年生のTさん。まずは定期テストをマイルストーンに、日々の学習計画を一緒に立てていくことに。

講師と一緒に、「自分で計画を立ててみる」「一週間まずはやってみる」「一週間を振り返り、学習内容や実行方法を更新してみる」といったサイクルを相談しながら回します。

「朝早く起きて勉強した方が自分には合っていた!」「一人でやるより友達と勉強する方が合っていた!」といった発見をする中で、自分だけの学習スタイルが見えてきます。

モチベーションの高まる進路選び
〜 Bさん(高校2年生)の場合 〜

POINT:偏差値基準だけではない、複合的な進路選択

高校2年生のBさんは、そろそろ本格的に進路について考えたい時期。
各校のオープンキャンパスを前に、納得できる選択肢を見つけることを目指しています。

気になる学部/職業が決まっている人から、将来のイメージが全く無い人まで、それぞれの生徒さんに合わせたワークを行います。

「取り敢えずなんとなく理系に行ったほうが良いと思っていたけれど、自分が心惹かれるのは社会学の◎◎という分野だった」「憧れの職業で実際に働いている人と話して、イメージが深まった」など、コーチングを通して自分や社会への理解が広がります。

専門性を高める学びのサポート
〜 Mさん(高校1年生)の場合 〜

POINT:資格試験・専門学校への進学にも対応

工業系の高校に通う高校1年生のMさん。
学校での成績を上げて特待生での進学を目指すほか、資格試験の勉強を先取りして進めたいとのこと。

つばめ学習舎では、一般教科の学習支援に加えて、資格試験の勉強を伴走するパートナーになることも可能です。(講師の対応教科からは外れますので、専門教科の教師という位置づけではなく、あくまで「伴走者」となります)。
生徒さんが資格を活用する職業の方と話す機会を取り持つ支援もしています。

COURSE

コース一覧
全会員共通の基本コースに加えて、その他の選べるコースを自由に組み合わせてご利用ください。
いずれも、中学生・高校生・大学受験を目指す方が対象となります。
体験期間終了後、入会金 5,000円(税込)に加え、コースに応じた授業料を頂戴いたします。

基本コース

【コーチング】

つばめ学習舎独自のコーチングです。
勉強そのものを教える個別学習指導とは別に、
  • 中長期的な目標設定
  • 目標に合わせた学習計画の設計
  • 自分に合った学習スタイルの発見
などといった「生涯に渡り自分で学ぶ力」を、生徒さんご自身が確立するための対話やワークを行います。
時間
1回あたり30分
回数
1ヶ月あたり最大4回
備考
各回予約制となります。コーチングの内容の詳細は、「授業の様子」等を参考にしてください。
備考
各回予約制となります。コーチングの内容の詳細は、「授業の様子」等を参考にしてください。

【いつでもつばめ】

公式のLINEアカウントを利用したサービスで、24時間いつでもお使いいただけます。
コーチングで決めた自らの学習計画を実行するために、
  • 日々の記録の投稿(ペース管理)
  • 分からない問題があるときの質問
  • 困ったことがあるときの相談
など、自分なりの方法でご活用ください。
時間
24時間利用可
回数
無制限
備考
問題への質問等は、講師の回答が簡潔に済むものに限ります。定期的な学習支援は、学習指導の受講をご検討ください。
備考
問題への質問等は、講師の回答が簡潔に済むものに限ります。定期的な学習支援は、学習指導の受講をご検討ください。

選べるコース

2種類の学習指導に加え、
月額制でいつでも相談可能な自習室や、長期休みの季節講習、その他各種イベント等、
必要に応じて受講内容をお選びいただけます。

【少人数学習指導】

最大5名程度の少人数での集団学習指導です。
毎週テーマに沿って学びを深めることができるほか、仲間と切磋琢磨しあう関係性の中で学習へのモチベーションを高めやすい環境です。
時間
1回あたり90分
回数
1コマあたり月4回(週1回)
科目
数学・英語を基本に、受講希望の多い内容を扱います。学校の授業進度や集団のレベルに合わせて、予習または復習形式の指導を行います。
例)高校数学IA、高校数学IIB、高校英語精読など
形態
すべて対面教室での開催です(回によってはオンライン開催の場合もあります)。
受講生の多くが参加できる曜日や時間帯を調整して実施します。
科目
数学・英語を基本に、受講希望の多い内容を扱います。学校の授業進度や集団のレベルに合わせて、予習または復習形式の指導を行います。
例)高校数学IA、高校数学IIB、高校英語精読など

【個別学習指導】

完全マンツーマンの個別指導です。統一のカリキュラムは無く、それぞれの目標や到達レベル、学習スタイルに合わせて指導を行います。授業内容だけでなく、開催形態も柔軟に調整可能です。

※今年度の個別学習指導枠は、ご好評により締め切らせていただきました。ご理解のほど、どうぞよろしくお願いいたします。
時間

1回あたり原則90分

回数
4回(週1回)を基本とする
科目
中学生は全科目、高校生以上は英語・数学に対応しています(高校生の英語・数学以外の教科指導については、個別にご相談ください)。
形態
  1. 教室での実施
  2. ご家庭での実施(家庭教師)
  3. オンラインでの不定期実施
からお選びいただけます。
※実施形態により受講料等が異なりますので、詳細はお申し込み時にご相談ください。
科目
中学生は全科目、高校生以上は英語・数学に対応しています(高校生の英語・数学以外の教科指導については、個別にご相談ください)。

HOW TO START

入会の流れ

\ 体験入会特別料金 /

初月1ヶ月間は体験期間とし、特別料金で全てのコースをご体験いただけます。
お気軽にお問い合わせください。 

個別学習指導(1回90分)

コーチング(1回30分)

※自習室・いつでもつばめも付属します

▶1ヶ月間 5,000円(税込)
Step
1
体験入会お申し込み
お申し込みフォームに必要事項をご記入いただきます。
Step
2
初回面談(60分程度)
生徒さん、保護者の方、講師にて三者面談を行います。
つばめ学習舎での授業の進め方などをご説明した後、
 ・学習や生活に関する現状認識/課題認識
 ・受験や将来の目標についての認識
 ・つばめ学習舎に期待すること
などをヒアリングさせていただき、今後の学習方針を検討します。
Step
3
体験入会(全4回・各回120分)
体験入会は、コーチング+個別学習指導の全4回を予定しています。
体験入会の中で、学習状況や今後の課題を明らかにし、講師との関係性を構築します。

ーーー

体験授業の例
※内容は一例です。本人との相談の中で時間の使い方を確定していきます。

ーーー
(1)Aさん(高校1年生)の場合
テーマ「自分で進める学習習慣づくり」

◎1回目
コーチング:自己紹介/アイスブレイク、今までの学習状況の確認、当面の目標設定
学習指導:分からない問題の解説、教科書の予習

◎2回目
コーチング:参考書選び、定期テストまでの学習計画づくり
学習指導:分からない問題の解説、苦手分野の基礎固め

◎3回目
コーチング:授業の受け方の工夫を考えるワーク、1週間の学習計画の振り返り&見直し
学習指導:分からない問題の解説、定着確認テスト

◎4回目
コーチング:1週間の学習計画の振り返り&見直し→目標の再定義や実施方法の改良
学習指導:コーチングを受けて、学習指導の時間の使い方も決定


Step
4
本入会お申し込み
体験入会終了時に再度三者での面談を行います。
ご家族で話し合い本入会を決定された場合は、本入会の説明と手続きを行います(自動的に本入会扱いになることはありません)。
Step
2
初回面談(60分程度)
生徒さん、保護者の方、講師にて三者面談を行います。
つばめ学習舎での授業の進め方などをご説明した後、
 ・学習や生活に関する現状認識/課題認識
 ・受験や将来の目標についての認識
 ・つばめ学習舎に期待すること
などをヒアリングさせていただき、今後の学習方針を検討します。